«Сферум» — одна из причин, по которой я уйду из школы: колонка разгневанной учительницы о лайках и страхах

Жительница Новосибирска работает в системе школьного образования с 2009 года. Она уже некоторое время думает о смене профессии, потому что работа все больше напоминает романы Кафки. Последней каплей стало внедрение «Сферума»: учителям дают разнарядки по количеству сообщений, звонков и лайков, пугая дисциплинарными взысканиями. Далее от первого лица.

 — Первый педсовет в начале этого учебного года начался с того, что нас всех информировали, что отныне мы должны общаться исключительно в «Сферуме». Даже личное общение между учителями не должно происходить нигде, кроме «Сферума».

Якобы из запрещенных мессенджеров информация может уйти на сторону. Какая интересно тайная информация содержится в переписке учителей, детей и родителей? Все нормативные документы, график каникул, анонсы мероприятий можно найти в свободном доступе на сайтах школ, в школьных группах «ВКонтакте».

Учителя зарегистрировались без разговоров. Кто не сразу, тем лично напоминали, составляли «расстрельные» списки. Как говорят коллеги, «мы люди подневольные, нам сказали, мы сделали».

Я задаюсь вопросом: когда это неформальное общение стало частью моих трудовых обязанностей? Никаких документов, кроме обязательного переноса общения в «Сферум» нам, естественно, не показали.

Но нам напоминают об этом на каждом педсовете, на каждом совещании. Но самый абсурд заключается в том, что нам дают разнарядки: мы должны написать 10 сообщений в день, совершить через «Сферум» минимум один звонок в сутки, кроме того, все сообщения должны быть отлайканы любой реакцией.

Все эти реакции администрация школы проверяет, регулярно делает выверку, а учителям выволочку. Я предполагаю, что эти данные не оседают на уровне города, а идут куда-то дальше заинтересованным в продвижении «Сферума» лицам.

Естественно, сообщения приходится высасывать из пальца. Зачем? Кому нужен мусор в чате? С лайками вообще смешно. Лайки с точки зрения управления — показатель чего? Сообщение прочитано, информация дошла, что ещё надо. А ведь для проверки этой статистики есть специальный человек. Может, отделу образования лучше озаботиться реальной безопасностью в школах? Допустим, не везде есть рамки на входе, а где есть — отключены.

Классные руководители обязаны уговаривать родителей и заставлять детей регистрироваться в «Сферуме». Пришлось посвятить классный час регистрации: все сидели, скачивали, регистрировались. Но есть дети, которые в «Сферум» после этого даже и не заходят. При этом многие родители категорически не желают регистрироваться. Кто-то просто игнорирует и не считает нужным: общаются через мессенджеры или звонят. Это быстрее и удобнее. Или через электронный журнал. Например, в моем классе 25 человек, в «Сферуме» всего 9 родителей. Естественно, сохранилась группа в «мессенджере с зеленой иконкой», чтобы все были в курсе событий. Мер воздействия на родителей нет, администрация требует от классных руководителей решать этот вопрос. А как заставить взрослого человека?

Кроме того, этот «Сферум» реально неудобный: какой-то топорный, часто подвисает. Например, приходит уведомление о сообщении, а сообщения нет. И регистрация мудреная. Не у всех получается зарегистрироваться с первого или даже второго раза. Особенно тяжело людям старшего поколения. Аккаунт можно создать и без страницы в «ВКонтакте», но если страничка есть, то обязательно привязывать к ней. А с учетом частоты взломов соцсетей, это выглядит просто небезопасно! Кроме того, учителя обязаны привязать свой профиль в «Сферуме» к электронному журналу, подтвердить свою роль, так сказать. Электронный журнал связан с Госуслугами, у родителей тоже. Так что взлом может сильно навредить, это вопрос времени.

Это всего лишь одна из многих причин, по которой в школе работать стало невозможно. Как дотянуть до конца года, не знаю. Возможно, придется уволиться раньше.

Еще в ноябре 2024 году на «Сферум» также жаловалась воспитательница садика.