«Игрушки больше не герои истории». Чему учит пятая часть популярной детской франшизы и почему она полезна взрослым

«История игрушек 5» продолжает увеличивать кассовые сборы. По данным «Кинопоиска», общая сумма превысила 1 млрд долларов. Эта часть франшизы хорошо подходит и тем, кто видит фильм впервые, и тем, кто следит за ней уже более 30 лет. Pixar вернула ковбоя Вуди, астронавта Базза и вывела на первый план ковбойку Джесси. А главным соперником игрушек в этот раз стала не другая игрушка, а гаджет Lilypad. Почему такая по сути банальная идея все равно трогает, в своей колонке рассказала журналист НГС Мария Тищенко.

Первый фильм франшизы я смотрела в детстве и уже не помню её сюжет, а остальные части, наверное, и не видела. Но специально все же не стала готовиться и смотреть четыре фильма, чтобы увидеть пятый глазами человека, который не знает всей хронологии.

В пятом фильме девочка Бонни еще играет со своими игрушками, но выделяется на фоне сверстников, которые погружены в гаджеты. Так она развивает свое воображение.

Сначала момент, где показывается такая игра, мне не понравился, особенно на словах: «Я объявляю вас вилкой и женой. Чмоки, чмоки», но после стало понятно, зачем это нужно.

Фильм привлекает внимание с момента, когда ковбойка Джесси не понимает, почему другие дети не играют с Бонни. Показывается, что дети не бегают, не раскидывают игрушки, а просто молча лежат рядом в гаджетах. И дальше идут кадры вечернего города, где в каждом доме, в каждом окне, светятся экраны, которые дети держат в руках. А другая игрушка, заяц с барабаном, по которому он поочередно бьет палочками, в ужасе показывает, что теперь дети только тапают и тапают.

Чтобы Бонни стала «ближе» к сверстникам, ей покупают планшет — Lilypad, который за 10 секунд находит ей друзей в интернете. Но Джесси не понимает, как настоящие друзья могут быть где-то, а не рядом. И отношения с такими друзьями все же оказывается непросто выстроить.

Бонни тянется к планшету не потому, что она плохая или избалованная. Ей хочется быть взрослее, «как все». Новое устройство обещает все и сразу: игры, общение, советы. Для игрушек это почти катастрофа: их не ломают, не выбрасывают, не забывают на улице. Их просто перестают брать в руки.

То есть раньше ребенок мог забыть игрушку, потому что вырос. Теперь он может перестать играть задолго до взросления — просто потому, что экран оказался быстрее, ярче и настойчивее. И детство исчезает не тогда, когда игрушки убирают в коробку, а тогда, когда рядом слишком долго светится экран.

И здесь поднимается основная проблема в современном обществе — экранное время у многих людей чаще заменяет живое общение. В семейных вечерах люди вроде бы рядом, но не вместе, если каждый уделяет внимание своему гаджету.

Это понятная, даже уже банальная, тема. И в какой-то момент хочется выяснить, покажет ли мультфильм нам что-то еще или уже можно сделать какие-то выводы в начале и прекратить просмотр. Но к концу истории она все равно трогает.

Похожие ощущения у меня были и от фильма «На деревню дедушке»: банальная и понятная проблема разницы поколей и зависимости от гаджетов у детей, но все равно вызывает эмоции и отсылает к собственным воспоминаниям о детстве в деревне.

Так чем же привлекает «История игрушек 5»? Мультфильм не показывает только полярную точку зрения о том, что гаджеты — зло, отмечает их плюсы и в итоге их возможное сосуществование с обычными игрушками.

Просто акцентирует внимание на том, что проблемы начинаются тогда, когда экран заменяет ребенку игру, разговор, фантазию и живой контакт. Когда игрушки лежат рядом, но больше не становятся героями историй. Когда ребенок не придумывает мир, а выбирает из готового меню.

Планшет не нужно оживлять фантазией. Он сам говорит, светится, предлагает сценарий и не требует от ребенка усилий. На этом контрасте строится одна из лучших линий фильма: игрушки пытаются вернуть Бонни уже даже не к себе, а к ее собственному воображению. Они не хотят победить технологию ради реванша. Они хотят, чтобы ребенок снова играл сам и развивался, был собой.

Визуально фильм тоже делает ставку на противопоставление. Мир экрана — гладкий, яркий, быстрый. Мир детской фантазии — более неровный, теплый, ручной, с немного изменившимися цветами, порой как будто акварельными. Эти сцены напоминают, что воображение не обязано быть идеальным. Оно живое именно потому, что в нем есть следы ребенка.

Для взрослых зрителей эта тема может оказаться актуальнее, чем для детей. Потому что многие узнают не только Бонни, но и себя: телефон за ужином, планшет как быстрый способ занять ребенка, сообщения вместо звонков и встреч.

Когда ты видишь финальную сцену, в которой (простите за спойлеры, но об этом можно и догадаться) Бонни смогла подружиться с другой девочкой и они вместе начали играть с игрушками, придумывать истории (и даже вышли на улицу!), то понимаешь, что не зря досмотрел.

И уже не так раздражает «объявляю вас вилкой и женой» и даже «чмоки», ведь это мир, который придумывают дети. И, может, сначала он примитивен, но потом из него рождаются более крупные идеи и проекты.

Думаю, этот фильм оценят специалисты, детские психологи, и будут рекомендовать его семьям к совместному просмотру.

Ранее мы рассказывали о пяти признаках цифровой зависимости, как сделать детоксикацию от нее и о хроническом стрессе от гаджетов.